このセクションでは、認知トレーニングのための Thaut による神経音楽療法の治療テクニックについて説明します。.
音楽療法の手法によって、認知機能のリハビリテーションは持続的に改善することができます。認知能力は音楽を奏でることに内在しています。これにより、知覚、注意、記憶、思考のための具体的な音楽エクササイズを開発することが可能になります。.
音楽による覚醒と意識の活性化
意識の量的障害は コマ （覚醒不能）、, ソポル （痛みの刺激に対して一時的に覚醒する） 眠気 （話しかけられると長時間覚醒することがある）。覚醒している人は 植物状態 （意識のない状態で）目覚めている状態 最小限の応答状態 （部分的な意識を伴う覚醒）または 完全な意識 所有する。目覚めて意識のある人は、 急性精神症候群 彼らは重度の神経心理学的障害を抱えています。これらの障害には、極度の行動の遅さ、注意力の欠如、個々の環境刺激への固執、見当識障害、日常記憶の欠如、自発的反応の欠如、病気への意識の欠如（病態失認）、精神運動性の落ち着きのなさ、攻撃性、または無関心などが含まれます。これらの重度の障害を持つ患者には、音楽感覚指向訓練（MSOT™）が初期の治療アプローチとなります。.
2 つの部分から構成されます。
（１）目的 初期の音楽的刺激 これらは、覚醒、意識、身体、空間、時間に対する基本的な方向付け、および状況に応じた初期の反応の開始です。.
（２）これを踏まえて、単純な アクティブな音楽エクササイズ 最初は、回答の正確さに関係なく、継続的な注意が奨励されます。.
音楽知覚トレーニング
視覚系とは対照的に、聴覚系は日常生活において非常に重要であるにもかかわらず、現在、神経心理学的な訓練法はほとんど存在しません。音楽訓練は、聴覚知覚の神経疾患の治療に効果的である可能性があります。.
聴覚知覚トレーニング– 聴覚知覚トレーニング （APT™） 2つの部分から構成されます:
（１） 聴覚知覚訓練 音の高さ、持続時間、テンポ、リズムなど、さまざまな音の構成要素の区別を練習します。.
（２） 感覚統合 さまざまな感覚様式が組み合わされています。音楽を聴く際には、感覚（例：振動）、動き（例：揺れ）、視覚（音のイメージ、例：雲）を伴います。.
音楽的怠慢訓練
無視では、脳損傷と反対側の身体の片側および空間における知覚と注意が障害されます。無視は通常、多感覚的であり、患者は障害側の視覚、聴覚、触覚刺激を無視したり、その側の四肢をほとんど動かさなかったりします。視覚、聴覚、感覚、運動機能は通常維持されます。治療におけるさらなる困難は、患者が障害に気づいていないこと（病態失認）です。.
音楽無視訓練（MNT™）では、患者は楽器を演奏しながら、無意識のうちに視覚、聴覚、運動、そして注意を、無視されている側に向けます。音楽の構造と、無視されている側に向けた楽器の空間配置は、この目的に最適なツールです。.
音楽的注意力トレーニング
注意に関する神経障害は、全般的な反応時間の短縮、動作の鈍化、作業方法の誤り、注意の分割障害、注意散漫、持続的な注意力の低下を引き起こします。.
ミュージカル・アテンション・トレーニングの一環として 音楽的注意制御トレーニング (MACT™) は、注意のさまざまな要素を促進するための特定の音楽介入を開発しました。
(1) 持続的な注意 変化する音楽的刺激に対する一般的な反応を通じて構築されます。.
(2) 選択的注意 特定の音楽刺激に注意を向け、その刺激に対して的を絞った反応を行い、その他の音楽による気を散らすものを遮断することで促進されます。.
(3) 交互注意 2つ以上の刺激の間で注意を切り替えることによって促進されます。.
(4) 共有された注意 複数の音楽刺激に同時に注意を払い、それぞれの刺激に対して特定の反応を行うことで訓練されます。.
音楽記憶トレーニング
記憶は複雑なシステムであり、多くの異なる要素から構成されています。記憶障害は、言語内容（例：テキスト）や空間視覚情報（例：顔、経路）に影響を与える可能性があります。記憶障害は、中立的な情報（例：ニュース報道）や個人的な経験（例：休暇）、短期または長期の情報（数分から数年）、意識的な内容（例：会話の詳細）や無意識的な習慣（例：動作の順序）など、多岐にわたります。学習においては、新しい情報（例：語彙）の繰り返し記憶が損なわれる可能性があり、また、展望記憶（未来のための記憶）においては、約束や合意の想起が損なわれる可能性があります。.
ミュージカル・ニーモニック・トレーニング（MMT™）では、音楽刺激（歌、覚えやすいメロディー）が記憶テンプレートとして機能し、そこに非音楽的記憶情報（例：名前、方向感覚に関する情報）が統合されます。音楽構造を記憶することで、非音楽的記憶情報の想起が容易になります。.
一つのバリエーションは気分依存記憶トレーニングです。– 連想気分と記憶のトレーニング （AMMT™）では、記憶情報が音楽によって引き起こされる気分にリンクされ、学習した情報が感情のノードに結合されます。.
音楽企画研修
実行機能とは、実践的、言語的、認知的レベルでの行動の計画、実行、制御、評価を包含する機能です。この文脈における人間の認知能力の最高レベルは抽象的思考と考えられています。これは、精神的な概念の形成を通じて具体的な事柄を超越することを可能にします。したがって、実行機能不全には、抽象的思考の欠如と柔軟性の低下、意思決定能力の低下、計画を行動に移す不十分さ、意図しない行動の早すぎる使用、規則違反、エラー制御と失敗からの学習の不十分さ、あまりにも簡単に諦めること、問題の正当化、機能不全への認識の欠如などが含まれます。ミュージカル実行機能トレーニング（MEFT™）では、これらすべての要素を、グループまたは個人で音楽エクササイズを通して訓練することができます。グループセラピーは、目標指向の対話とコラボレーションの実践に特に適しています。.